電工技能實訓考核平臺BCLG-106A型

一、概述

               依據國家人力資源與社會保障部《技工院校工學結合課程教學改革試點工作方案》設計，圍繞典型工作任務（即FMS）確定課程目標，選擇課程內容，制定專業教學計劃，根據國家職業標準中相關內容，將機電工學結合中有關《電工技術》、《電工基本技能》、《電工測量與儀表》、《電機與電氣控制》、《電動機控制電路》、《電力拖動控制電路》等相關專業模塊通過工作任務的訓練有機結合在一起，實現將典型工作任務量化為多各子任務，循序漸進的貫徹以任務引領、項目驅動、模塊化教學的新理念，遵循教學規律，利用多媒體教學、網絡教學及情景化教學的先進手段，將復雜的知識點簡單化，深奧的理論點明晰化，貼近實際的企業工作內容與流程，將實訓車間與企業、實訓老師與企業職員、實訓內容與工作任務真正融合為一，達到工學結合教學目的。

BCLG-106A型電工技能實訓考核平臺該區域是以電工技能工作島設備為核心，利用工業情景化設施建，配套教學化處理過的工作流程與管理制度，讓學生通過任務進行實訓教學。設備可同時讓6名學生同時操作，通過小組的團隊形式開展工作任務，并通過角色分工按照各自的工作流程進行。在實訓工作的同時可以進行理論教學，實現“做”“學”“教”一體。

二、主要技術參數

輸入電源： 三相五線  AC380V±5%  50Hz；

1.電源：

1)輸入：三相AC 380V ±10% 50HZ 三相五線；

2)固定交流輸出：三相五線  380V 接插式2組、220V接插式2組、220V插座式4組

3)可調直流輸出： 0～24V/2A連續可調2組（帶有指針電壓、指針電流表實時監控電源變化）；

2.接口及儀表：指針式電壓表 2 只，時刻監控電網電壓變化；

3.保護：熔斷器作短路保護，斷路器具有過載保護，漏電開關具有漏電保護功能，漏電保護動作電流≤30mA。

4.安全保護： 漏電保護（動作電流≤30mA），過流保護，熔斷器保護；

5.額定功率： ≤2KW；

6.工作環境：溫度-10℃～+40℃  相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m

7.外形尺寸：2500*2115*780（mm）